为全面落实国家关于加强科研作风学风的各项要求，进一步增强我校教师的科研诚信意识与学术自律能力，现面向全体教师推出“学术不端警示教育动画”专题学习资源，欢迎广大教师积极观看学习。

国家自然科学基金委员会自2020年启动实施科研学风建设行动计划以来，持续从“教育、激励、规范、监督、惩戒”五个方面系统推进科研诚信建设。本次组织观看的系列动画作为其中重要宣传教育载体，聚焦科研活动中易发的抄袭剽窃、数据篡改、项目申报信息不实、重复申报，以及涉及第三方服务的论文代写代投、伪造评审意见等典型不端行为，旨在帮助教师准确把握科研规范边界。

请各单位高度重视本次专题学习，认真组织本单位教师参与观看与交流，引导全体教师恪守学术道德，严遵科研规范，坚决不越科研诚信“红线”，共同筑牢我校扎实严谨的学术生态。

1.抄袭剽窃：“抄人”现形记

2.重复申请：“梦幻组合”的“黄粱一梦”

3.伪造篡改：完美数据背后的“玄机”

4.第三方服务：贴心助手还是“危险陷阱”

5.虚假信息：一个“人才”的海市蜃楼